search
หัดเขียนตัวอักษรภาษาจีน
ค้นหาอักษรจีนผ่านการเขียนด้วยมือ

วิธีการเขียนอักษรจีน

ลำดับขีดอักษรจีน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" โดยการดูภาพเคลื่อนไหวของลำดับการเสียบเส้นของ ""

複 ลำดับขีดอักษรจีน

ลำดับการเขียน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" ขีดละขีดด้วยคำแนะนำขั้นตอนที่ชัดเจน

複 ลำดับการเขียน

ดูอนิเมชั่น

เรียนรู้วิธีเขียนอักษรจีน '' ตามคำแนะนำขั้นตอนผ่านวิดีโอสอนจากครูศิลปะเขียนตัวอักษร ตามแนวคำแนะนำขั้นตอนของผู้เชี่ยวชาญในศิลปะเขียนตัวอักษร คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนที่พิมพ์ได้ด้านล่างและฝึกเขียนพร้อมกับปากกาและกระดาษ

แบบฝึกคัดลายมือ

แบบฝึกเขียน
複 แบบฝึกคัดลายมือ
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG
ลำดับขีดในการเขียนอักษรจีน
แผ่นงานฝึกฝนลำดับการเขียนตัวอักษรจีน 複 ที่สามารถพิมพ์ได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG

ข้อมูลเกี่ยวกับอักษรจีน

สัทอักษรจีนพินอิน
รากศัพท์
ขีด
14
ความหมาย
-
ความถี่ในการใช้งาน
★★★
複 複 fù 名 1 夾衣,即有裡的衣服。即披衣 【ไทย】*เสื้อผ้าที่มี裏,即เสื้อผ้าที่มี裏* 2 絲綿衣。 【ไทย】*เสื้อผ้าฝ้าย* 3 雙手兵器。 【ไทย】*อาวุธที่ใช้มือสอง* 4 土窟。 【ไทย】*ถ้ำดิน* 5 重複;複雜。 【ไทย】*ซ้ำและซับซ้อน* 6 引申為夾層的;雙重的。 【ไทย】*หมายถึงที่มีชั้น หรือสองชั้น* 複 複 fù 形 1 重複;繁複 【ไทย】*ซ้ำซ้อนและซับซ้อน* 2 夾層 【ไทย】*มีชั้น* 3 重疊 【ไทย】*ซ้อนทับ* 複 複 fù 名 1 有裏的衣服。 【ไทย】*มี裏ของเสื้อผ้า* 2 遠古人居住的洞穴。 【ไทย】*ถ้ำที่คนโบราณอาศัยอยู่* 3 中醫指七方之一的複方。 【ไทย】*Compound ในยาแผนจีน* 複 複 fù 形 1 重複;繁複 【ไทย】*ซ้ำซ้อน;ซับซ้อน* 2 夾層 【ไทย】*มีชั้น* 3 重疊 【ไทย】*ซ้อนทับ*

รายการของคำศัพท์ในภาษาจีนที่มีเสียงออกเสียงเหมือนกัน

รายการคำศัพท์ที่มีรากศัพท์เดียวกันในภาษาจีน

การเข้าถึงง่ายขึ้น
ไม่จำเป็นต้องจำที่อยู่เว็บไซต์หรือพิมพ์อักขระจีนใด ๆ เพียงแค่สแกนรหัส QR เพื่อเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างง่ายดาย หรืออีกทางเลือกคือคุณสามารถเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างรวดเร็วโดยการคลิกเพื่อคัดลอกและวาง URL
วิธีป้อนข้อมูล
Pinyin fu4
Wubi
putt
Cangjie
loae
Zhengma
wtkr
Four Corner
38247
Unicode
U+8907
หมวดหมู่ตามจำนวนของตัวเส้น
หมวดหมู่ตามระดับการสอบ HSK
เลือกภาษาของคุณ

รูปภาพลำดับการเขียนตัวอักษรจีนทั้งหมด ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ และแผ่นงานพิมพ์ที่สามารถพิมพ์ได้ในเว็บไซต์นี้ เป็นฟรีสำหรับการใช้ส่วนบุคคลหรือใช้ในห้องเรียน กรุณาระบุแหล่งที่มาและ URL ของเว็บไซต์เมื่อนำมาใช้

本网站上所有的汉字笔顺图片、动画、视频和可打印的练习材料,免费供个人或课堂使用。使用时请署名并标注引用网址。