search
หัดเขียนตัวอักษรภาษาจีน
ค้นหาอักษรจีนผ่านการเขียนด้วยมือ

วิธีการเขียนอักษรจีน

ลำดับขีดอักษรจีน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" โดยการดูภาพเคลื่อนไหวของลำดับการเสียบเส้นของ ""

缉 ลำดับขีดอักษรจีน

ลำดับการเขียน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" ขีดละขีดด้วยคำแนะนำขั้นตอนที่ชัดเจน

缉 ลำดับการเขียน

ดูอนิเมชั่น

เรียนรู้วิธีเขียนอักษรจีน '' ตามคำแนะนำขั้นตอนผ่านวิดีโอสอนจากครูศิลปะเขียนตัวอักษร ตามแนวคำแนะนำขั้นตอนของผู้เชี่ยวชาญในศิลปะเขียนตัวอักษร คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนที่พิมพ์ได้ด้านล่างและฝึกเขียนพร้อมกับปากกาและกระดาษ

แบบฝึกคัดลายมือ

แบบฝึกเขียน
缉 แบบฝึกคัดลายมือ
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG
ลำดับขีดในการเขียนอักษรจีน
แผ่นงานฝึกฝนลำดับการเขียนตัวอักษรจีน 缉 ที่สามารถพิมพ์ได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG

ข้อมูลเกี่ยวกับอักษรจีน

สัทอักษรจีนพินอิน jī、 qī
รากศัพท์
ขีด
12
ความหมาย
to stitch finely
ความถี่ในการใช้งาน
★★★★★
缉 緝 jī 动 1 把麻析成缕连接起来。 *把麻析成缕连接起来*: เอาผ้าลินินมาแยกเป็นเส้นแล้วเชื่อมเข้าด้วยกัน 2 搜捕,捉拿。 *搜捕,捉拿*: ตามล่าและจับกุม 3 同“辑”,收集。 *同“辑”,收集*: เหมือนกับ "辑" คือ รวบรวม 4 一种缝纫方法,一针对一针地缝。 *一种缝纫方法,一针对一针地缝*: เป็นวิธีการเย็บผ้าที่ใช้เข็มเย็บหนึ่งอันต่อหนึ่งจุด 缉 緝 qī 动 1 缝衣边。 *缝衣边*: ใส่ขอบเสื้อผ้า 2 用相连的针脚密密地缝。 *用相连的针脚密密地缝*: ใช้เข็มเย็บที่เชื่อมกันอย่างแน่นหนา 3 另见 jī。 *另见 jī*: สามารถดูเพิ่มเติมที่ jī
jī ná
jī bǔ
zhēn jī
tōng jī
tōng jī lìng
jī dú
jī sī
chá jī
jī sī duì
zhuī jī
jī chá

รายการของคำศัพท์ในภาษาจีนที่มีเสียงออกเสียงเหมือนกัน

รายการคำศัพท์ที่มีรากศัพท์เดียวกันในภาษาจีน

การเข้าถึงง่ายขึ้น
ไม่จำเป็นต้องจำที่อยู่เว็บไซต์หรือพิมพ์อักขระจีนใด ๆ เพียงแค่สแกนรหัส QR เพื่อเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างง่ายดาย หรืออีกทางเลือกคือคุณสามารถเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างรวดเร็วโดยการคลิกเพื่อคัดลอกและวาง URL
วิธีป้อนข้อมูล
Pinyin ji1
Wubi
xkbg
Cangjie
vmrsj
Zhengma
zjce
Four Corner
26141
Unicode
U+7f09
หมวดหมู่ตามจำนวนของตัวเส้น
หมวดหมู่ตามระดับการสอบ HSK
เลือกภาษาของคุณ

รูปภาพลำดับการเขียนตัวอักษรจีนทั้งหมด ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ และแผ่นงานพิมพ์ที่สามารถพิมพ์ได้ในเว็บไซต์นี้ เป็นฟรีสำหรับการใช้ส่วนบุคคลหรือใช้ในห้องเรียน กรุณาระบุแหล่งที่มาและ URL ของเว็บไซต์เมื่อนำมาใช้

本网站上所有的汉字笔顺图片、动画、视频和可打印的练习材料,免费供个人或课堂使用。使用时请署名并标注引用网址。