search
หัดเขียนตัวอักษรภาษาจีน
ค้นหาอักษรจีนผ่านการเขียนด้วยมือ

วิธีการเขียนอักษรจีน

ลำดับขีดอักษรจีน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" โดยการดูภาพเคลื่อนไหวของลำดับการเสียบเส้นของ ""

抨 ลำดับขีดอักษรจีน

ลำดับการเขียน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" ขีดละขีดด้วยคำแนะนำขั้นตอนที่ชัดเจน

抨 ลำดับการเขียน

ดูอนิเมชั่น

เรียนรู้วิธีเขียนอักษรจีน '' ตามคำแนะนำขั้นตอนผ่านวิดีโอสอนจากครูศิลปะเขียนตัวอักษร ตามแนวคำแนะนำขั้นตอนของผู้เชี่ยวชาญในศิลปะเขียนตัวอักษร คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนที่พิมพ์ได้ด้านล่างและฝึกเขียนพร้อมกับปากกาและกระดาษ

แบบฝึกคัดลายมือ

แบบฝึกเขียน
抨 แบบฝึกคัดลายมือ
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG
ลำดับขีดในการเขียนอักษรจีน
แผ่นงานฝึกฝนลำดับการเขียนตัวอักษรจีน 抨 ที่สามารถพิมพ์ได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG

ข้อมูลเกี่ยวกับอักษรจีน

สัทอักษรจีนพินอิน pēng
รากศัพท์
ขีด
8
ความหมาย
attack / impeach
ความถี่ในการใช้งาน
★★★★
抨 [pēng] 〈动〉 【本义】: 拍,拂过 【造字法】: 形声。从手,平声。 1 同本义 (ตี) * นี่คือความหมายที่ตรงตามต้นฉบับ (ตี) 2 弹劾,检举罪状 (กล่าวโทษ) * กล่าวโทษ, แจ้งความผิด 3 抨击 (โจมตี) * โจมตี; การโจมตีข้อบกพร่อง 4 撞击 (กระแทก) * การกระแทก; การกระทบ 【引】 1 《说文》:抨,掸也。 * ปรากฏในคำศัพท์: "抨" แปลว่า "ปัด" 2 《梁书》:翅抨流而起沫,翼鼓浪而成珠。 * ในหนังสือ: "ปีกกระพือขึ้นแล้วเกิดฟอง, ปีกกระตุ้นคลื่นและกลายเป็นทับทิบ" 【例】 如: 抨劾(弹劾); 抨按(弹劾查究); 抨章(弹劾的奏章) * เช่น: การกล่าวโทษ; การสอบสวนการกล่าวโทษ; บทความที่เกี่ยวกับการกล่าวโทษ
pēng jī

รายการของคำศัพท์ในภาษาจีนที่มีเสียงออกเสียงเหมือนกัน

รายการคำศัพท์ที่มีรากศัพท์เดียวกันในภาษาจีน

การเข้าถึงง่ายขึ้น
ไม่จำเป็นต้องจำที่อยู่เว็บไซต์หรือพิมพ์อักขระจีนใด ๆ เพียงแค่สแกนรหัส QR เพื่อเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างง่ายดาย หรืออีกทางเลือกคือคุณสามารถเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างรวดเร็วโดยการคลิกเพื่อคัดลอกและวาง URL
วิธีป้อนข้อมูล
Pinyin peng1
Wubi
rguh|rguf
Cangjie
qmfj
Zhengma
daua
Four Corner
51049
Unicode
U+62a8
หมวดหมู่ตามจำนวนของตัวเส้น
หมวดหมู่ตามระดับการสอบ HSK
เลือกภาษาของคุณ

รูปภาพลำดับการเขียนตัวอักษรจีนทั้งหมด ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ และแผ่นงานพิมพ์ที่สามารถพิมพ์ได้ในเว็บไซต์นี้ เป็นฟรีสำหรับการใช้ส่วนบุคคลหรือใช้ในห้องเรียน กรุณาระบุแหล่งที่มาและ URL ของเว็บไซต์เมื่อนำมาใช้

本网站上所有的汉字笔顺图片、动画、视频和可打印的练习材料,免费供个人或课堂使用。使用时请署名并标注引用网址。