search
หัดเขียนตัวอักษรภาษาจีน
ค้นหาอักษรจีนผ่านการเขียนด้วยมือ

วิธีการเขียนอักษรจีน

ลำดับขีดอักษรจีน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" โดยการดูภาพเคลื่อนไหวของลำดับการเสียบเส้นของ ""

撬 ลำดับขีดอักษรจีน

ลำดับการเขียน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" ขีดละขีดด้วยคำแนะนำขั้นตอนที่ชัดเจน

撬 ลำดับการเขียน

ดูอนิเมชั่น

เรียนรู้วิธีเขียนอักษรจีน '' ตามคำแนะนำขั้นตอนผ่านวิดีโอสอนจากครูศิลปะเขียนตัวอักษร ตามแนวคำแนะนำขั้นตอนของผู้เชี่ยวชาญในศิลปะเขียนตัวอักษร คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนที่พิมพ์ได้ด้านล่างและฝึกเขียนพร้อมกับปากกาและกระดาษ

แบบฝึกคัดลายมือ

แบบฝึกเขียน
撬 แบบฝึกคัดลายมือ
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG
ลำดับขีดในการเขียนอักษรจีน
แผ่นงานฝึกฝนลำดับการเขียนตัวอักษรจีน 撬 ที่สามารถพิมพ์ได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG

ข้อมูลเกี่ยวกับอักษรจีน

สัทอักษรจีนพินอิน qiào
รากศัพท์
ขีด
15
ความหมาย
to lift
ความถี่ในการใช้งาน
★★★★★
撬 [qiào] 〈动〉 【本义】:翘起。举起 - *ความหมายที่ 1*: ใช้ไม้หรือเครื่องมือที่แหลมคมช่วยในการยกหรือขยับสิ่งของ เช่น เปิดฝาขวด ~ - *ความหมายที่ 2*: ใช้สิ่งของในการขยับหรือเปิดขึ้น; ใช้ไม้โลหะหรือไม้เพื่อดันสิ่งของให้สูงขึ้น ~ - *ความหมายที่ 3*: แย่งงานของ… **例**: 如:撬腿 *หมายเหตุ*: 如:撬窃(撬门、锁等进行偷窃);撬边(把织物毛边折叠起来缝上) **例**: 如:他们单位把他撬走了 *引自繁体辞典解释* 〈动〉 - *ความหมายที่ 1*: ใช้สิ่งของดันหรือยกขึ้น。《西游记·第二五回》:「众仙撬开门板,著手扯下床来,也只是不醒。」 - *ความหมายที่ 2*: ยกขึ้น。《儿女英雄传·第三八回》:「你到底撬起点腿儿来呀!」也作「翘」。
qiào gùn
qiào dòng

รายการของคำศัพท์ในภาษาจีนที่มีเสียงออกเสียงเหมือนกัน

รายการคำศัพท์ที่มีรากศัพท์เดียวกันในภาษาจีน

การเข้าถึงง่ายขึ้น
ไม่จำเป็นต้องจำที่อยู่เว็บไซต์หรือพิมพ์อักขระจีนใด ๆ เพียงแค่สแกนรหัส QR เพื่อเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างง่ายดาย หรืออีกทางเลือกคือคุณสามารถเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างรวดเร็วโดยการคลิกเพื่อคัดลอกและวาง URL
วิธีป้อนข้อมูล
Pinyin qiao4
Wubi
rtfn|reee
Cangjie
qhuu
Zhengma
dmmm
Four Corner
52014
Unicode
U+64ac
หมวดหมู่ตามจำนวนของตัวเส้น
หมวดหมู่ตามระดับการสอบ HSK
เลือกภาษาของคุณ

รูปภาพลำดับการเขียนตัวอักษรจีนทั้งหมด ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ และแผ่นงานพิมพ์ที่สามารถพิมพ์ได้ในเว็บไซต์นี้ เป็นฟรีสำหรับการใช้ส่วนบุคคลหรือใช้ในห้องเรียน กรุณาระบุแหล่งที่มาและ URL ของเว็บไซต์เมื่อนำมาใช้

本网站上所有的汉字笔顺图片、动画、视频和可打印的练习材料,免费供个人或课堂使用。使用时请署名并标注引用网址。