search
หัดเขียนตัวอักษรภาษาจีน
ค้นหาอักษรจีนผ่านการเขียนด้วยมือ

วิธีการเขียนอักษรจีน

ลำดับขีดอักษรจีน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" โดยการดูภาพเคลื่อนไหวของลำดับการเสียบเส้นของ ""

呐 ลำดับขีดอักษรจีน

ลำดับการเขียน

เรียนรู้การเขียนอักษรจีน "" ขีดละขีดด้วยคำแนะนำขั้นตอนที่ชัดเจน

呐 ลำดับการเขียน

ดูอนิเมชั่น

เรียนรู้วิธีเขียนอักษรจีน '' ตามคำแนะนำขั้นตอนผ่านวิดีโอสอนจากครูศิลปะเขียนตัวอักษร ตามแนวคำแนะนำขั้นตอนของผู้เชี่ยวชาญในศิลปะเขียนตัวอักษร คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนที่พิมพ์ได้ด้านล่างและฝึกเขียนพร้อมกับปากกาและกระดาษ

แบบฝึกคัดลายมือ

แบบฝึกเขียน
呐 แบบฝึกคัดลายมือ
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG
ลำดับขีดในการเขียนอักษรจีน
แผ่นงานฝึกฝนลำดับการเขียนตัวอักษรจีน 呐 ที่สามารถพิมพ์ได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกเขียนในรูปแบบ PNG

ข้อมูลเกี่ยวกับอักษรจีน

สัทอักษรจีนพินอิน nà、 nè、 ne、 na
รากศัพท์
ขีด
7
ความหมาย
battle cry, (final part.)
ความถี่ในการใช้งาน
★★★★★
呐 [nà] 〈动〉 呐喊,大叫 - เสียงตะโกนดัง เช่น “~~ช่วยกันเชียร์”、“โบกธง~~”。 呐 [nà] 〈叹〉 - 表示提醒注意 - แสดงถึงการเตือนให้ระมัดระวัง 呐 [nà] 〈动〉 呐喊,大叫 【引】 1 《水浒传》:且说史进就中堂又放起火来,大开了庄门,呐声喊,杀将出来。 呐 [nè] 〈形〉 - 古同“讷”,说话迟钝。 - แปลว่า การพูดช้า หรือการติดอ่างในการพูด 呐 [nè] 〈动〉 - 小声说话 - พูดเสียงเบา 呐 [nè] 〈形〉 - 本义: 说话迟钝或口吃 - แปลว่า มีความหมายพื้นฐานคือ การพูดช้า หรือการติดอ่างในการพูด 呐 [nè] 〈动〉 - 小声说话 - พูดเสียงเบา
suǒ nà
yáo qí nà hǎn
nà hǎn zhù wēi
nà hǎn shēng
suǒ nà shēng
nà hǎn

รายการของคำศัพท์ในภาษาจีนที่มีเสียงออกเสียงเหมือนกัน

รายการคำศัพท์ที่มีรากศัพท์เดียวกันในภาษาจีน

การเข้าถึงง่ายขึ้น
ไม่จำเป็นต้องจำที่อยู่เว็บไซต์หรือพิมพ์อักขระจีนใด ๆ เพียงแค่สแกนรหัส QR เพื่อเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างง่ายดาย หรืออีกทางเลือกคือคุณสามารถเข้าถึงหน้านี้ได้อย่างรวดเร็วโดยการคลิกเพื่อคัดลอกและวาง URL
วิธีป้อนข้อมูล
Pinyin na4
Wubi
kmwy
Cangjie
rob
Zhengma
jlod
Four Corner
64027
Unicode
U+5450
หมวดหมู่ตามจำนวนของตัวเส้น
หมวดหมู่ตามระดับการสอบ HSK
เลือกภาษาของคุณ

รูปภาพลำดับการเขียนตัวอักษรจีนทั้งหมด ภาพเคลื่อนไหว วิดีโอ และแผ่นงานพิมพ์ที่สามารถพิมพ์ได้ในเว็บไซต์นี้ เป็นฟรีสำหรับการใช้ส่วนบุคคลหรือใช้ในห้องเรียน กรุณาระบุแหล่งที่มาและ URL ของเว็บไซต์เมื่อนำมาใช้

本网站上所有的汉字笔顺图片、动画、视频和可打印的练习材料,免费供个人或课堂使用。使用时请署名并标注引用网址。